二年級(jí)留學(xué)美國(guó)考試內(nèi)容有哪些？玉林市網(wǎng)絡(luò)留學(xué)：正宗美式英語(yǔ)

      美國(guó)小學(xué)的入學(xué)考試不是所有的孩子都要考，而是針對(duì)在家說(shuō)英語(yǔ)以外語(yǔ)言的孩子。也就是說(shuō)凡是英語(yǔ)不是母語(yǔ)的孩子都要參加這個(gè)考試。當(dāng)然考試只是看看孩子的英語(yǔ)水平，能聽(tīng)會(huì)說(shuō)的就進(jìn)正常班， 有困難的孩子進(jìn)入ESL班，有專門的老師教孩子聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)，一般很快就能轉(zhuǎn)入正常班。大家一定很好奇這種考試考些什么內(nèi)容吧？

第一題：分辨讀音

      老師讀一組單詞，讓孩子分辨一樣或不一樣。單詞都是一些讀音非常相近的單詞，比如 pat bat, bad bad , ....完全是考察孩子對(duì)音的敏感程度，稍不留神，老師就念完了，沒(méi)聽(tīng)清。還好， 可以要求老師再念一遍。老師不停的念著一組一組的單詞，題量還真不少。

第二題：聽(tīng)音識(shí)圖

      老師給孩子看一張圖片，圖片上整齊的排列了50個(gè)各種東西的小圖片。老師開始說(shuō) “馬鞍” 孩子就用手指馬鞍那張小圖，老師說(shuō)“地圖”孩子就用手指地圖那張小圖。。。

第三題：聽(tīng)句子辨認(rèn)圖畫

      每道題三幅畫。老師給孩子看三幅畫，同時(shí)說(shuō)一句話，讓孩子指出來(lái)這句話說(shuō)的是哪張圖。這些句子中還有雙重否定，說(shuō)的孩子直轉(zhuǎn)向。

第四題：聽(tīng)故事并復(fù)述

      給孩子看四幅圖，然后老師開始講故事，故事和圖當(dāng)然是對(duì)應(yīng)的。 老師講完后，要孩子用自己的語(yǔ)言將故事復(fù)述出來(lái)，復(fù)述的同時(shí)，老師將孩子講的話記錄在案。故事是從伊索寓言里挑出來(lái)的。

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      美國(guó)無(wú)論是教育理念或教育方法都跟國(guó)內(nèi)的大相徑庭，我們都知道，美國(guó)是教育大國(guó)，高等的教育吸引一波又一波留學(xué)生，但并不是每個(gè)人都有條件留學(xué)。為了讓國(guó)內(nèi)更多學(xué)生在不出國(guó)門的情況下，也能接受到美國(guó)的高等教育，雅努斯英語(yǔ)在線教育同步美國(guó)小學(xué)教育，由專業(yè)執(zhí)照的美國(guó)公立學(xué)校老師通過(guò)雅努斯專門定制的zoom平臺(tái)授課，讓孩子不出國(guó)門也能接受到美國(guó)高等教育。（咨詢熱線：18876816824 陳長(zhǎng)女）

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【雅努斯的課程理念】

      雅努斯學(xué)期課程的設(shè)計(jì)遵從了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用美國(guó)Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教材內(nèi)容，直接對(duì)接美國(guó)SAT、ACT考試，使學(xué)生順利進(jìn)入美國(guó)中小學(xué)及中國(guó)國(guó)際學(xué)校。

【選擇雅努斯的優(yōu)勢(shì)】

 系統(tǒng)教學(xué)，知識(shí)點(diǎn)連貫，由淺入深、環(huán)環(huán)相扣；

 有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；

 上課時(shí)間及老師固定，更有效幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)；

 定期和家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。

【全職專業(yè)的授課老師】

Ⅰ 國(guó)籍：美國(guó)

Ⅱ 資歷

?  在公立學(xué)校任職6年以上

?  修讀60個(gè)教育的學(xué)分

?  掌握兩門以上的語(yǔ)言

Ⅲ 優(yōu)勢(shì)

?  了解孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，協(xié)助孩子更有效地學(xué)習(xí)

? 孩子不用擔(dān)心喜歡的外教約不到，更能促進(jìn)師生的默契，提高孩子的英語(yǔ)水平

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