7歲英語零基礎(chǔ)能接受美國教育嗎？楚雄市同步美國小學(xué)教材的機(jī)構(gòu)

      美國精英教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)未來能夠影響世界并推動人類進(jìn)步的社會卓越貢獻(xiàn)者。此話多數(shù)中國人以為很虛，但這確實美國精英家庭孩子從小耳濡目染的價值追求。兩種不同的價值觀，會塑造出孩子完全不同的認(rèn)識角色：一種是精致的利己主義者，另一種則是以天下為己任的社會卓越貢獻(xiàn)者。

1.老師尊重學(xué)生個性發(fā)展

      在美國的小學(xué)里，老師的辦公區(qū)域通常在教室的一個角落，經(jīng)常會有學(xué)生窩在枕頭里看書，或者拿老師的東西來當(dāng)椅子靠背，這樣的教室從視覺到氛圍都與國內(nèi)的教學(xué)習(xí)慣截然不同。

      有了這樣輕松的氛圍，紀(jì)律自然也嚴(yán)格不到哪兒去。課堂上，老師并不要求學(xué)生正襟危坐、安靜聽講，而是可以隨時發(fā)問或提出不同見解。學(xué)生需要取放衣服、書本或紙巾而來回走動時，老師也不會限制，除非多個學(xué)生同時走動，或個別學(xué)生故意影響他人才會被制止。

      此外，老師上課的形式也是多種多樣的，學(xué)生有時在座位上，有時直接圍坐在地毯上。美國老師很重視孩子個性的培養(yǎng)，尊重孩子的成長規(guī)律。所以不必?fù)?dān)心孩子不適應(yīng)。

2.教材不是固定的

      在美國，上課的教材也不是完全固定的。老師每天都會影印大量不同的學(xué)習(xí)資料，閱讀課時會在書架上隨意選一本喜歡的書來讀。在節(jié)日或特殊紀(jì)念日的當(dāng)天，老師會圍繞節(jié)日設(shè)置各科課程。以南卡羅來納州為例，圣帕特里克節(jié)當(dāng)天要求學(xué)生練習(xí)題目上的圖形都用三葉苜蓿表示，作文題目則是假設(shè)自己抓住了看守金幣寶座的小妖精靈(小矮人Leprechauns)，要用它的金幣做些什么，然后畫出自己抓到的小妖模樣。這些題目的設(shè)置都與節(jié)日密切相關(guān)，將節(jié)日文化與課堂教學(xué)完全融合在了一起。

7歲英語零基礎(chǔ)能接受美國教育嗎？楚雄市同步美國小學(xué)教材的機(jī)構(gòu)

      美國中小學(xué)無論是教育理念或教育方法都跟國內(nèi)的大相徑庭，我們都知道，美國是教育大國，高等的教育吸引一波又一波留學(xué)生，但并不是每個人都有條件留學(xué)。為了讓國內(nèi)更多學(xué)生在不出國門的情況下，也能接受到美國的高等教育，雅努斯英語在線教育同步美國小學(xué)教育，由專業(yè)執(zhí)照的美國公立學(xué)校老師通過雅努斯專門定制的zoom平臺授課，讓孩子不出國門也能接受到美國高等教育。（咨詢熱線：18876816824 陳長女）

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雅努斯的學(xué)習(xí)教材

雅努斯美國教研部自研發(fā)的教材；

美國小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)容+國內(nèi)小學(xué)教材內(nèi)容

 雅努斯全職固定老師

美國公立學(xué)校老師，本科以上學(xué)歷，6年以上教學(xué)經(jīng)驗；

掌握兩門以上語言，深切掌握語言學(xué)習(xí)痛點；

有三年以上的支教經(jīng)驗，研讀過兒童心理學(xué)；

有耐心、愛心、親和力強(qiáng)。

雅努斯課程的設(shè)置理念

      雅努斯的課程設(shè)計遵從了語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用美國Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內(nèi)英語教材內(nèi)容，直接對接美國SAT、ACT考試，使學(xué)生順利進(jìn)入美國中小學(xué)及中國國際學(xué)校。教學(xué)的內(nèi)容有明顯的遞進(jìn)關(guān)系，知識點由淺入深。以游戲、情景及音樂的方式教學(xué)，以簡單認(rèn)知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)各個學(xué)科的綜合知識。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊協(xié)作精神及自律性等能力。

如需了解雅努斯更多詳細(xì)信息

請撥打18876816824（陳長女）

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