9歲孩子英語零基礎(chǔ)如何適應(yīng)美國教育？周口市小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)留學(xué)

1、培養(yǎng)孩子的思維能力

      美國注重學(xué)生的批判性思維、獨立思考、創(chuàng)造性、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，這是美國教育的強項。所以當孩子轉(zhuǎn)到美國的學(xué)校就讀，他要習(xí)慣老師不是永遠教你怎么做，而是要你去想該怎么做；老師不是永遠給你答案，而是要你自己找到答案。這對于習(xí)慣老師的答案是唯一答案的中國學(xué)生，會是比較困難的轉(zhuǎn)換。

2、建立起孩子的規(guī)范

      美國是一個思想自由而行為規(guī)范很守秩序的地方，學(xué)校的規(guī)范和中國的規(guī)范不太一樣。在中國的學(xué)校里，可能老師說了算，即使犯了規(guī)，老師通融一下，結(jié)果也沒什么大不了。但是美國大部分學(xué)校規(guī)矩很嚴格，觸犯校規(guī)可能導(dǎo)致很嚴重的后果。所以家長首先要幫助孩子了解美國學(xué)校的規(guī)矩和標準，讓孩子能夠很平順地適應(yīng)美國學(xué)校的生活。

3、培養(yǎng)孩子的獨立性

      相對來講，大多數(shù)的美國孩子是比中國孩子獨立些的，這是和美國父母從小的訓(xùn)練有關(guān)。到了美國，如果過分依賴，在學(xué)習(xí)上會十分辛苦。父母可以學(xué)習(xí)慢慢放手，讓孩子學(xué)習(xí)自己摸索，培養(yǎng)他們的獨立性。

4、建立起孩子的公民意識

      在中國的課程里，只有政治思想的課程，卻沒有公民教育的課程。但是公民教育是美國小學(xué)開始重要的課程之一。學(xué)校會帶學(xué)生認識自己的環(huán)境，了解自己的行為對環(huán)境的影響，以及建立起回饋社區(qū)的意識。因此美國孩子從小對于保護環(huán)境，不要侵犯別人利益，回饋社會有比較深的意識。并從小建立起“給”的觀念。

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      美國無論是教育理念或教育方法都跟國內(nèi)的大相徑庭，我們都知道，美國是教育大國，高等的教育吸引一波又一波留學(xué)生，但并不是每個人都有條件留學(xué)。為了讓國內(nèi)更多學(xué)生在不出國門的情況下，也能接受到美國的高等教育，雅努斯英語在線教育同步美國小學(xué)教育，由專業(yè)執(zhí)照的美國公立學(xué)校老師通過雅努斯專門定制的zoom平臺授課，讓孩子不出國門也能接受到美國高等教育。（咨詢熱線：18876816824 陳長女）

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【雅努斯課程的設(shè)置理念】

      設(shè)計遵從了語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用美國Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內(nèi)英語教材內(nèi)容，直接對接美國SAT、ACT考試，使學(xué)生順利進入美國中小學(xué)及中國國際學(xué)校。教學(xué)的內(nèi)容有明顯的遞進關(guān)系，知識點由淺入深。以游戲、情景及音樂的方式教學(xué)，以簡單認知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)各個學(xué)科的綜合知識。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊協(xié)作精神及自律性等能力。 

【雅努斯的招生對象】

      是想要同步美國教學(xué)的、想要扎實英語基礎(chǔ)的、想要接受國際教學(xué)標準的5—12歲學(xué)生  

【雅努斯的學(xué)習(xí)教材】

      雅努斯美國教研部自研發(fā)的教材；美國小學(xué)標準核心內(nèi)容+國內(nèi)小學(xué)教材內(nèi)容

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