日本人是出了名的中規(guī)中矩，這些中規(guī)中矩體現(xiàn)在方方面面，該篇咱們說(shuō)說(shuō)日本人打電話(huà)時(shí)是什么樣的！

接電話(huà)
日本人接電話(huà)時(shí)，首先是自報(bào)自己公司、自己家或自己的姓名，然后再開(kāi)始談話(huà)。這一點(diǎn)與中國(guó)人打電話(huà)時(shí)的習(xí)慣是不一樣的。

客套話(huà)
在得知對(duì)方是誰(shuí)后，一般要進(jìn)行簡(jiǎn)單的寒暄。在公司接其他公司的人打來(lái)的電話(huà)時(shí)，最常見(jiàn)的客套話(huà)就是：
①「いつもお世話(huà)になっております」總是承蒙您的關(guān)照
②「どうも」您好

假如和對(duì)方有段時(shí)間未聯(lián)系，則要說(shuō)：「ごぶさたしております」好久不見(jiàn)

而在夜晚或清晨打電話(huà)時(shí)，打電話(huà)的人一般都要說(shuō)句夜分遅く(朝早く)おそれいります抱歉夜晚（早晨）打電話(huà)給您。

通話(huà)
通電話(huà)時(shí)，無(wú)法以實(shí)物，手勢(shì)，表情，動(dòng)作來(lái)輔助說(shuō)明你的話(huà)，所以用日語(yǔ)通話(huà)時(shí)，要注重講得清楚，緩慢。并且，中途要進(jìn)行停頓，以便對(duì)方進(jìn)行反應(yīng)或紀(jì)錄。日本人一般不直接詢(xún)問(wèn)對(duì)方說(shuō)否聽(tīng)懂了。因此，切忌說(shuō)「わかりましたか」(明白了嗎？)

聽(tīng)電話(huà)
聽(tīng)電話(huà)時(shí)，假如你聽(tīng)明白了對(duì)方講的意思，那么就要在對(duì)方講話(huà)停頓時(shí)回答一聲「はい」，以表示我正在聽(tīng)您講話(huà)并且聽(tīng)懂了，請(qǐng)您繼續(xù)往下說(shuō)。除回答「はい」之外，有時(shí)還要重復(fù)對(duì)方所講的意思，或沒(méi)有聽(tīng)清楚時(shí)，要說(shuō)「すみませんが、もう一度おっしゃってください」（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍）。

掛斷電話(huà)
結(jié)束通話(huà)時(shí)，日本人一般不說(shuō)「さようなら」而說(shuō)「失禮します」。
假如是在晚間，那么還要說(shuō)一句「お休みなさい」（晩安）。
而且，說(shuō)完之后不要馬上放下電話(huà)聽(tīng)筒，要確認(rèn)對(duì)方已經(jīng)放下電話(huà)聽(tīng)筒，方可輕輕把電話(huà)掛斷。切忌迅速將電話(huà)機(jī)扣掉。 

如果你和日本人打交道的話(huà)，一定要注意這些細(xì)節(jié)！

【教學(xué)特色】
    老師在授課當(dāng)中輔以大量練習(xí)，包括讓學(xué)員跟讀，讓學(xué)員做替換練習(xí)等來(lái)糾正學(xué)員的發(fā)音。課堂上老師會(huì)滲透一些學(xué)習(xí)方法，教學(xué)中深入，既注重系統(tǒng)結(jié)合，突出重點(diǎn)，概括提高，又注重實(shí)用，使學(xué)生能學(xué)到地道日語(yǔ)。除了最基本的發(fā)音詞匯，還會(huì)講到造句法、翻譯法，為學(xué)員以后繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)以及參加日語(yǔ)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師除了講授日語(yǔ)，還會(huì)涉及日本的風(fēng)土人情，基本習(xí)俗，趣聞?shì)W事等，不僅是讓你學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言，還會(huì)讓你了解一個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)與習(xí)俗，不出國(guó)就可以領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)趣。

咨詢(xún)老師：徐老師
 
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