教育部7日在京召開加強高校體育工作座談會，16所重點大學校長書記們就加強大學生體質建設展開熱烈討論。體育鍛煉有助于學生磨煉意志、培養團結協作精神、教會學生遵守規則、理解公平公正

的意
　　
　　義大家沒有疑議，但落實到如何讓學生養成鍛煉習慣、成為學校工作的重中之重，卻讓很多校長有話說。
　　
　　去年，北京大學新生軍訓兩周，近3500名學生累計看病超過6000人次；華中科技大學等高校運動會取消中長跑項目，均引發社會熱議，這也引起了有關管理部門的注意。教育部體育衛生與藝術教育

司司
　　
　　長王登峰表示，過去25年間，青少年體質逐步下滑。目前，雖然中小學生的體質下滑得到初步遏制，但大學生體質仍在不斷下滑。高校畢業生體質和綜合素質關系到中國8年后能不能進入人力資源強

國。
　　
　　中國人民大學校長陳雨露在該校中調查發現，8成以上的師生沒有明確的鍛煉計劃；女生一周鍛煉時間只有2至3小時，遠遠低于男生的5至6小時；心肺功能、上肢力量、平衡能力是學生的普遍弱項；

近年
　　
　　來學生中精神疾病有所上升也跟體質下降有很大關系。
　　
　　復旦大學副校長陸昉也表示，高校一、二年級學生呈上升態勢，三、四年級則又開始下降。造成這種情況也是由于大學前兩年還有體育課，后兩年則普遍讓位于學業。
　　
　　“高校學生體質下降，既有學生缺乏鍛煉習慣、中小學‘欠債’問題，也有高校怕擔責任、要求不嚴的問題。”北京師范大學校長董奇直言，只有強調高校自身責任才能把體育工作抓上去。
　　
　　而如何把“宅”一代的“90后”請出來鍛煉，校長們提出的指紋打卡、耐力測試、進入自主招生考試等等，都離不開強制措施。“大學生體質到了必須抓的時候了，一需要從小養成鍛煉的基因，二

需要
　　
　　形成重視體育的制度，三要在年輕一代中形成體育鍛煉的氛圍。”陳雨露的建議得到與會校長書記的認同。
　　
　　教育部副部長郝平表示，一百多年前就有先賢提出“少年強則國強”，一百年后的今天學生的身體素質還不如我們的鄰國，這種情況令人擔憂。未來要實行公示和問責制度，把增強學生體質作為學

校的
　　
　　一項重點工作抓好。
　　
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