初中數學物理拉分科目，很多學生考試就是虧在這兩門課上，因此考試把握好數學物理也就把握了考試大局，也就立于不敗之地。

10次課中檔題專項訓練，5次課二次函數和圓綜合壓軸訓練，成績從67分提升到104分。

輔導學生：姚茜

學校年級：20中 初三

輔導科目：數學

輔導課時：10次課中檔題專項訓練，5次課二次函數和圓綜合壓軸訓練。

學生情況：

成績67分左右，基礎分80%可以拿下，但有時也有丟分，中檔題有時能答一部分，有時又失分很多，成績不穩定，波動性比較大，壓軸題做得很吃力，主要丟分集中在相似三角形、二次函數、直線和圓等知識點。

輔導過程：

丁老師針對中考試卷中對中檔題的考點，制定基礎函數、方程、四邊形綜合、圓的綜合等專題復習，一方面讓學生熟悉常見題型，另一方面總結常見題型的解題思路和方法以及幾何輔助線的添加方法。讓她快速找到解題的思路和方法，提高解題速度和精準度，完全攻克中檔題，并規范答題技巧和解題習慣，做到考試嚴謹細致，全面思考。

輔導老師：

丁老師，襄陽市高級數學教師，任教10多年，帶初三畢業班多年，輔導學生不計其數。對中考的考點，易錯點掌握精準，抓題到位，教學中，強調學生的數學思想的形成，數學邏輯觀念的建立，強化互動引導思考，升華學生思維，由簡到難，精簡精煉，重點突出，難點分散，對學生理解有困難的地方，多點分散，反復轟炸，重基礎，強調典型題目。

3次基礎鞏固學習，概念和公式的理解應用，7次力學夯實拓展（基礎+機械+力合成），成績從32分提升到54分（綜合卷）。

輔導學生：甄燁

學校年級：37中 初二

輔導科目：物理

輔導課時：3次基礎鞏固學習，概念和公式的理解應用，7次力學夯實拓展（基礎+機械+力合成）

學情分析：

綜合卷物理成績32分，課堂感覺能聽明白，但是做題吃力，聲光熱學基礎知識掌握不扎實，在質量和密度，凸透鏡成像等知識存在問題，主要理解和應用上。另外力的合成和和機械功和能的公式的理解和應用也有很大的漏洞點。

輔導過程：

物理老師張老師針對學生的情況給予精準輔導計劃：

密度的應用和凸透鏡成像規律理解難度大，題型變化多，是易丟分點，針對密度、光的反射和折射、凸透鏡成像規律精剖細講，并配套專題練習，能熟練運用不丟分；在力學模塊，力的基本概念、簡單受力分析、固液氣壓強等基礎題型，設置靈活考查方式，知識點講解和題型練習逐漸提升，讓學生感受到考題的跨度和知識點之間的聯系，同時找準解題思路，快速解題，提升正確答題能力。

輔導老師：

張老師，襄陽市重點中學一線在職高級教師，畢業于華中科技大學物理專業，研究生學歷。多年教學經驗，參加多次中考閱卷工作，對本地中考物理考綱考點易錯題把握精準。

針對不同學生有著豐富的輔導經驗，輔導10次課，成績提升均在20分以上，善于幫助學生構建物理知識網絡，通過專題專練和典型的題型以點帶面進行模塊化輔導，輔導學生提升效果明顯。

初中數學物理成績不好，做題沒思路，考試成績不能提高，找專業輔導老師，找準原因，點對點進行補習，效果將會事半功倍。

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